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La representación estudiantil, no puede construirse desde la imposición”: Carolina Hernández

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Morelia, Mich.- Para Carolina Hernández Rangel, el tema de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es de amplia importancia; toda vez que la Máxima Casa de Estudios de Michoacán, le representa un gran interés como ex egresada de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y una Nicolaíta comprometida con la vida pública de la institución.

Por tal razón “no puedo ser omisa ante lo que está ocurriendo dentro de nuestra comunidad estudiantil” reiteró; e hizo énfasis en expresar que “la Facultad no es solo un espacio académico: es un semillero de pensamiento crítico, de liderazgo y de participación política”.

Por ello, “cualquier hecho que ponga en riesgo la integridad, la tranquilidad o la dignidad de las y los estudiantes debe atenderse con seriedad, transparencia y responsabilidad institucional”, añadió la Secretaria de vinculación con organizaciones sociales del PRD Michoacán.

Sostuvo que las y los estudiantes no solo deben ser escuchados, deben ser respetados como sujetos activos en la toma de decisiones dentro de su propia Facultad; en otras palabras, “la vida interna, la organización y la representación estudiantil no pueden construirse desde la imposición, sino desde la participación libre, informada y autónoma de su comunidad”.

Y enunció postulados para su consideración, con la finalidad de abonar a tal hecho:

“Defender a las y los estudiantes hoy significa:
* Garantizar su seguridad dentro y fuera de las aulas
*Escuchar sus legítimas demandas sin descalificarlas
* Respetar su derecho a organizarse y decidir sobre su vida política interna.

En resumen, “la Facultad de Derecho ha sido históricamente un espacio de formación de liderazgos”, dijo; o sea, “hoy más que nunca, esos liderazgos deben surgir de la libertad, no del control; del diálogo, no de la simulación. Mi respaldo es para las y los estudiantes que hoy alzan la voz, porque una comunidad universitaria fuerte no se construye en silencio, sino en participación”.

Al final, concluyó que “la autonomía universitaria también se defiende desde dentro, respetando la voluntad de su comunidad”.

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